İstanbul’dan Hakkâri’ye uzanan kardeşlik köprüsü

Eğitim, kültür, tarih ve kardeşlik bağlarının güçlendirilmesini amaçlayan proje kapsamında İstanbul ve Hakkâri’deki okullar arasında kardeş okul eşleşmeleri gerçekleştirilirken, öğrencilerin farklı şehirleri tanımaları ve akranlarıyla etkileşim kurmaları amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlendi.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Özcan Türkoğlu, Ümraniye İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özen ve beraberlerindeki öğrenciler, Hakkâri İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz tarafından karşılandı.

Karşılama programına İl Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri, okul müdürleri ve eğitimciler katıldı.

Dört okul arasında kardeşlik köprüsü

Proje kapsamında İstanbul ve Hakkâri’deki dört okul eşleştirildi.

Bu kapsamda Nihat Sami Baharlı Ortaokulu ile Hakkâri Cumhuriyet Ortaokulu, Ümraniye Halkbank Ortaokulu ile Seyyit Taha İmam Hatip Ortaokulu, Nevzat Ayaz Anadolu Lisesi ile Hakkâri Anadolu Lisesi, Prof. Dr. Nabi Avcı Fen Lisesi ile Hakkâri Fen Lisesi kardeş okul oldu.

Öğrencilerin bir araya geldiği buluşmada, farklı şehirlerden gençlerin ortak değerler etrafında buluşmasının yanı sıra kültürel paylaşım, akran etkileşimi ve dostluk bağlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar ele alındı.

İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, öğrencilerle gerçekleştirdiği sohbette farklı şehirlerden gençlerin bir araya gelmesinin önemine dikkat çekerek projenin öğrencilerin birbirlerini daha yakından tanımalarına, farklı kültürleri keşfetmelerine ve dostluk bağlarını güçlendirmelerine katkı sunduğunu ifade etti.

İstanbul İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Özcan Türkoğlu ve Ümraniye İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Özen de projenin öğrenciler arasında gönül bağlarının kurulmasına ve farklı şehirlerin tanınmasına katkı sağladığını belirterek Hakkâri’de gösterilen misafirperverlik dolayısıyla teşekkür etti.

İstanbul’dan gelen öğrenciler Hakkâri’yi keşfetti

Program kapsamında gerçekleştirilen şehir turunda İstanbul’dan gelen öğrenciler, Hakkâri’nin tarihî ve kültürel mirasını yerinde tanıdı.

Öğrenciler, Meydan Medresesi ve Seyir Tepesi başta olmak üzere kentin tarihî dokusunu ve doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı buldu. Öğrenciler ziyaretin ikinci gününde; ayrıca Yüksekova ve Şemdinli’yi de gezecekler.

Şehir turunda Hakkâri’nin kültürel değerleri hakkında bilgi alan öğrenciler, aynı zamanda Hakkârili akranlarıyla vakit geçirerek yeni dostluklar kurdu.

Hakkâri’de “gönül sofrası” kuruldu

İstanbul’dan gelen öğrenciler ve eğitimciler onuruna düzenlenen akşam yemeğinde ise Vali İbrahim Taşyapan, İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz ve kurum yöneticileri öğrencilerle bir araya geldi.

Hakkâri’nin yöresel lezzetlerinin ikram edildiği programda öğrenciler, kentin mutfak kültürünü tanıma ve farklı şehirlerden akranlarıyla aynı sofrayı paylaşma imkânı buldu.

Vali İbrahim Taşyapan, burada yaptığı konuşmada İstanbul’dan gelen öğrencileri Hakkâri’de ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek farklı şehirlerden gençlerin bir araya gelmesinin birbirlerini tanımaları, farklı kültürleri keşfetmeleri ve kardeşlik bağlarını güçlendirmeleri açısından önemli olduğunu belirtti. Proje ekibine ve organizasyonda emeği geçenlere teşekkür etti.

İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz ise aynı sofranın etrafında buluşmanın yalnızca bir yemek programı olmadığını, öğrenciler arasında paylaşma, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştiren anlamlı bir buluşma olduğunu ifade ederek Vali Taşyapan’a teşrifleri için şükranlarını sundu.

Program sonunda Vali İbrahim Taşyapan tarafından İstanbul’dan gelen öğrencilere çeşitli hediyeler takdim edilirken, İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz tarafından da misafirlere Hakkâri’nin kültürel mirasının önemli simgelerinden Hakkâri kilimi hediye edildi.

“Farklı şehirler, ortak değerler”

“Bizim Gök Kubbemiz” Projesi, farklı şehirlerde öğrenim gören öğrencileri ortak değerler etrafında buluşturarak kültürel etkileşimi, akran iletişimini, dayanışmayı ve kardeşlik bağlarını güçlendirmeyi amaçlıyor.

Hakkâri’de gerçekleştirilen programlarla İstanbul’dan gelen öğrenciler kentin tarihî ve kültürel zenginliklerini tanırken, Hakkârili akranlarıyla kurdukları iletişim sayesinde farklı şehirler arasında kalıcı dostluk ve kardeşlik bağlarının geliştirilmesine yönelik anlamlı bir buluşma gerçekleştirildi. Projenin bir diğer ayağında, ileriki zamanlarda, Hakkarili öğrenciler, bu sefer İstanbul’a misafir olacak.